Kenapa meletakkan anak anda atau remaja di sekolah berasrama penuh? Konflik ibu bapa, kegagalan sekolah ... adalah sekolah asrama THE solution? Sekiranya kita membuat keputusan dengan anak atau remaja? Apakah kelebihan dan kekurangan? Apapun alasannya, sekiranya pilihannya matang?
Sekolah asrama tidak boleh menjadi hukuman tetapi sebaliknya dorongan kepada anak-anak. Renée Greusard, penulis buku "Letakkan remaja saya di sekolah asrama: penyelesaian yang baik?" (edisi pelajar), menjawab soalan kami.

Pertama sekali apa perbezaan antara sekolah asrama dan kolej atau sekolah menengah biasa?

Tidak ada apa-apa. Satu-satunya perbezaan: sekolah berasrama mempunyai struktur yang dapat menampung anak-anak 24 jam sehari. Kakitangan pada dasarnya layak untuk mengurus dan menyelia anak-anak pelatih.

Kenapa ibu bapa membuat keputusan untuk meletakkan anak mereka di sekolah berasrama? Apakah sebab sebenar?

Terdapat 10,000 alasan. Di antara mereka, terdapat keinginan untuk ibu bapa dan anak untuk mendapatkan hasil yang lebih baik, terdapat iklim keluarga (salah faham antara salah seorang ibu dan anak) yang sedikit toksik dan ia adalah Mungkin ada juga keinginan ibu bapa untuk melindungi anak-anak mereka, untuk melindungi mereka apabila persekitaran menjadi sukar (misalnya, sebagai perceraian) atau ketika kerja mereka terlalu sibuk.

Anak anda gagal bersekolah atau bercanggah dengan keluarga : Adakah latihan ini penyelesaian terbaik?

Secara keseluruhan, keputusan untuk meletakkan seorang kanak-kanak di asrama boleh menjadi penyelesaian. Tetapi kita juga perlu memikirkan akibatnya dan tidak membuang diri ke sekolah menengah pertama. Menurut beberapa ahli psikologi, soalan pertama ibu bapa harus bertanya kepada diri mereka sendiri adalah "sekolah asrama ini sesuai untuk anak saya?" Ada yang baik tetapi juga yang buruk. Adalah perlu untuk menyasarkan yang paling sesuai dengan anak anda (di peringkat penyeliaan,pendidikan, keperluannya, harapannya ...).
Semua kanak-kanak adalah berbeza. Ada yang akan menemui kebahagiaan mereka. Orang lain akan hidup dengan sangat teruk dan persekolahan mereka tidak akan menjadi lebih baik. Keputusan untuk menghantar kanak-kanak ke sekolah asrama mesti dipertimbangkan dengan teliti. Apabila keputusan dibuat oleh ibu bapa, kebanyakan ahli psikologi menasihatkan untuk berbincang dengan anak itu ketika yakin akan keputusan anda bahawa ia lebih tegas dan pasti.

Adakah ibu bapa dan kanak-kanak semakin tertarik dengan penyelesaian ini?

Pada permulaan abad ke-20, sekolah berasrama banyak dikritik (dari segi keselesaan, kebersihan, kadang-kadang pagi yang keras ...). Terdapat imaginasi yang berterusan tetapi sekolah berasrama tidak adalah "penjara" dan ia tidak boleh dikemukakan sebagai hukuman. Visi sekolah asrama sudah ketinggalan zaman. Walaupun sesetengah sekolah asrama tegas, yang lain terlalu lemah. Sekolah asrama telah berkembang banyak, tetapi ibu bapa mesti belajar sebanyak mungkin, melawatnya, bercakap banyak dengan ibu bapa untuk melihat apakah pilihan sekolah asrama disesuaikan dengan anaknya. Sekolah berasrama tidak begitu bergaya pada masa kini. Pada tahun 1970-an, 13% pelajar sekolah menengah adalah dalaman. Pada tahun 2010, mereka akan hanya 4.1% mengikut Kementerianpendidikan.

Kita semua mendapat ayat ini: "Jika anda tidak bekerja dengan baik di sekolah, saya akan meletakkan anda di sekolah berasrama penuh". Bolehkah sekolah berasrama penuh membenarkan anak itu kembali ke sekolah?

Jawapannya bercampur. Terdapat kanak-kanak yang mula bekerja. Mereka mendapati autonomi dan keyakinan diri. Bagi yang lain, keputusannya telah jatuh kerana mereka lebih suka rakan-rakan belajar dan mereka juga telah menemui kegembiraan kebebasan (ibu bapa dan pendirian yang tidak hadir). Hati-hati juga kepada kanak-kanak yang membuat keputusan untuk pergi ke sekolah asrama untuk mengikuti sahabat atau sahabat terbaik. Keputusan ini boleh menjadi bencana dan keputusan sekolah akan menderita. Terdapat risiko kegagalan kerana keputusan itu tidak dapat dilihat pada kedua-dua belah pihak.

Anda mahu menghantar anak anda ke sekolah asrama. Sekiranya kita bercakap dengannya mengenainya?

Menurut beberapa ahli psikologi, keputusan ini tidak boleh diambil ringan oleh ibu bapa. Anda perlu memikirkannya dan bercakap dengan kanak-kanak mengenainya. Tetapi sebaik sahaja keputusan dibuat, anda perlu berpegang teguh, tidak meminta maaf dan tidak merasa bersalah. Anda perlu membuatnya memahami bahawa ini adalah penyelesaian yang baik dan ia juga merupakan perkhidmatan yang diberikan kepada anak anda.

Anak anda tidak pernah meninggalkan kepompong keluarga. Dia takut pengasingan.Apakah hujah-hujah yang boleh membuatnya goyah? Adakah terdapat kata-kata untuk meyakinkannya, untuk membuatnya memahami bahawa ini bukan hukuman?

Harus dijelaskan bahawa anda menyukainya, bahawa anda membuat keputusan ini untuk kebaikannya (contohnya jika anda sentiasa berada di jalan raya atau dalam perjalanan perniagaan ...), penting untuk belajar. Saya berjumpa seorang budak lelaki berusia 14 tahun bernama Gwenaël. Ibu bapanya adalah tukang bot dan menghabiskan nyawa mereka di rumah bot rumah. Dia kembali ke sekolah asrama pada usia enam tahun. Semasa pulang ke rumahnya, sering kali dia mempunyai hasil yang baik, ibu bapanya membuat hadiah kecil untuk mengucapkan tahniah kepadanya. Ini adalah idea yang sangat baik kerana ia membolehkan kedua-dua mengucapkan tahniah kepada kanak-kanak itu untuk usaha yang dilakukannya semasa ketiadaan ibu bapanya tetapi juga untuk menunjukkan kasih sayang kepadanya. Berhati-hatilah, idea bukanlah bahawa anak itu dimanjakan oleh hadiah. Dia mesti ditawarkan hadiah dengan berhati-hati.

Sekiranya kanak-kanak enggan, adakah kita perlu menegaskan atau mundur?

Jangan mundur. Peranan ibu bapa adalah untuk menjelaskan bahawa keputusan ini penting. Penjelasan ini mesti dilakukan dengan tenang. Sesungguhnya perlu untuk mengelakkan tangisan dan krisis air mata.

Apakah masa terbaik (umur misalnya) untuk meletakkan seorang kanak-kanak di sekolah berasrama?

Bagi saya sebelum kuliah, terlalu awal. Tetapi sesetengah ibu bapa, mereka yang banyak bekerja dan perlu pergi, tidak mempunyai banyak pilihan dan saya bertemu dengan anak-anak yang tahu sekolah asrama pada usia 6 tahun. Walau bagaimanapun, di sekolah rendah, elakkan. Pada masa kuliah, lebih baik tetapi pilihan ini tidak boleh diambil untuk tujuan utamanya untuk melepaskan anaknya.

Jika seorang kanak-kanak masih berada di rok ibunya, sekolah asrama akan membolehkannya mencapai kematangan, kemerdekaan.

Ia semua bergantung kepada kanak-kanak. Ada yang akan menemui kehidupan autonomi dan berkembang. Kanak-kanak lain akan menetap di dinamik yang buruk dengan melanggar peraturan sekolah asrama, menentang pengawasan khusus. Seperti di mana-mana!

Meletakkan anak anda dalam asrama: apakah kelebihan dan kekurangan?

Kelebihannya ialah: satu pasukan pengajar pada ketinggian akan melakukan pekerjaan yang baik dengan anak itu, anak itu akan menemui kehidupan dalam masyarakat, dia akan membuat teman baru, dia akan dapat memberi fokus pada pelajarannya dan belajar bekerja sendiri.
Kelemahan: kanak-kanak akan berpaling dari sekolah jika ibu bapa membuat pilihan yang salah (seperti dalam kolej atau sekolah menengah). Sesetengah sekolah berasrama tidak baik (penyeliaan terlalu fleksibel ...), penyelesaian sekolah asrama boleh menjadi terlalu ganas untuk anak yang introvert, sesetengah ibu bapa dicela.

[SUB: ENG/IND] Weekly Idol EP.415 (DAY6) (Mungkin 2024)