Televisyen, tablet, komputer: apakah impak kepada kanak-kanak di bawah 6 tahun?
Sebelum dua tahun
Menurut laporan yang dikeluarkan oleh Akademi Sains beberapa minggu yang lalu, televisyen dan DVD (bahkan yang dipanggil pendidikan) tidak mempunyai nilai pendidikan yang sebenar, dan sebaliknya boleh mempunyai potensi kesan negatif: berat, kelewatan bahasa, defisit konsentrasi. Sebaliknya, tablet visual dan taktil boleh mempunyai tempat mereka dalam perkembangan deria motor generasi muda kanak-kanak, dengan syarat anda tidak menggantikan mainan konvensional, untuk digunakan dengan orang dewasa dan pada masa yang terhad.
Antara dua dan enam tahun
Ini adalah langkah penting: teknologi digital boleh menjadi alat pengajaran yang menarik untuk pembelajaran asas. Pada masa yang sama, ia juga pada zaman ini bahawa "secara spontan, yangkanak-kanak sudah dapat berlindung terlalu banyak di dunia maya. "Juga ibu bapaadalah penting untuk menemanikanak-kanak untuk mengamalkan amalan "sederhana dan kendiri".
Juga antara dua dan tiga tahun, laporan Akademi Sains menunjukkan bahawa pendedahan pasif dan berpanjangan kanak-kanak di televisyen masih tidak digalakkan. Selepas 3 tahun, kanak-kanak boleh menonton TV, tetapi mengambil beberapa langkah berjaga-jaga: menggunakan program khusus tanpa pengiklanan; tidak pernah meninggalkankanak-kanak pasif di hadapan skrin tetapi menjemputnya untuk bercakap tentang apa yang dilihatnya; had waktu tontonan (tidak lebih daripada dua jam sehari jika boleh).
Bagi permainan video, mereka boleh dari 4 tahun menjadi peluang untuk permainan keluarga. Walau bagaimanapun, pakar menasihati konsol dan tablet individu sebelum 6 tahun, kerana kegunaannya bertukar dengan pantas kepada pengulangan automatik gerak isyarat yang sama.
Ketahui lebih lanjut mengenai laporan
Di laman web Akademi Sains: www.academie-sciences.fr
Di kedai buku: Thekanak-kanak dan skrin, Éditions Le Pommier - Januari 2013
