Pembaharuan irama sekolah: titik selepas satu setengah bulan permohonan
Ukuran yang sangat kontroversi, pulangan minggu ke 4.5 hari diterapkan di sekitar 4000 majlis perbandaran Perancis sejak September. Sebulan setengah selepas permulaan tahun sekolah dan permohonannya, pembaharuan Irama sekolah menetap dengan lembut dan kadang-kadang menyakitkan di institusi. Hari Jumaat ini, kanak-kanak sekolah akan dapat meniup dengan dua minggu cuti All Saints. Masa untuk menubuhkan penilaian awal langkah ini yang diketuai oleh Vincent Peillon.
Menurut kaji selidik yang diterbitkan pada awal bulan Oktober untuk Le Parisien / Today-in-France / I-Télé-CQFD, 53% orang Perancis menentang pembaharuan, lebih daripada satu dalam dua. Walau bagaimanapun, pada tahun 2014, kira-kira 37,000 bandar raya Perancis perlu dibengkokkan. Apakah unsur-unsur yang bermasalah?
Keletihan, organisasi, kos ...
yang kanak-kanak mesti meletakkan jam penggera satu hari lagi dalam seminggu, kebanyakannya pada pagi hari Rabu. Sesetengah ibu bapa merasakan bahawa mereka hanya lelah, jika tidak lebih, dengan kadar baru ini, sementara pembaharuan Salah satu tujuannya adalah untuk memfokuskan semula tumpuan dan tenaga pelajar.
Kedua, kekurangan sumber yang digunakan sangat kerap dikecewakan. Aktiviti tidak selalunya bergantung kepada cabaran pengukuran dan perbezaan yang semakin meluas antara bandar-bandar kerana ia adalah ruang bandar yang membiayai. Akibatnya, banyak majlis perbandaran merasakan mereka tidak boleh bersedia untuk tahun depan. Di Crillon di Oise, ibu bapa juga betul di dewan bandar dan pelajar sekolah kembali ke seminggu 4 hari selepas hanya dua minggu permohonan.
Pembaharuan, ya, tapi bagaimana?
Namun, pada hakikatnya, pemikiran tentang membentuk semula irama sekolah adalah idea yang disokong oleh fakulti. Pakar dalam kronobiologi telah menunjukkan masalah kepekatan kanak-kanak selepas hari yang sibuk dan profesor mengesahkan kesimpulan mereka dari pengalaman mereka. Dengan 24 jam kelas mingguan, pelajar sekolah Perancis adalah yang paling sibuk di Eropah, sementara jiran asing mereka bekerja 5 atau 6 hari penuh dalam seminggu.
Tetapi kekurangan fasilitator, ketidaksamaan menurut majlis perbandaran, masalah pengangkutan dan penjagaan antara kelas dan aktiviti menakutkan mereka yang tinggal di perancangan lama. Banyak yang mengecewakan kelajuan pelaksanaan manuver ini untuk tapak magnitud ini. Jika Bertrand Delanoë, yang telah melaksanakan sumber-sumber penting di Paris untuk memastikan peralihan terbaik, memuji "pulangan terbaik kami dalam sepuluh tahun", Vincent Peillon perlu mencari sokongan lain untuk melaksanakan projeknya.
Menurut kaji selidik yang diterbitkan pada awal bulan Oktober untuk Le Parisien / Today-in-France / I-Télé-CQFD, 53% orang Perancis menentang pembaharuan, lebih daripada satu dalam dua. Walau bagaimanapun, pada tahun 2014, kira-kira 37,000 bandar raya Perancis perlu dibengkokkan. Apakah unsur-unsur yang bermasalah?
Keletihan, organisasi, kos ...
yang kanak-kanak mesti meletakkan jam penggera satu hari lagi dalam seminggu, kebanyakannya pada pagi hari Rabu. Sesetengah ibu bapa merasakan bahawa mereka hanya lelah, jika tidak lebih, dengan kadar baru ini, sementara pembaharuan Salah satu tujuannya adalah untuk memfokuskan semula tumpuan dan tenaga pelajar.
Kedua, kekurangan sumber yang digunakan sangat kerap dikecewakan. Aktiviti tidak selalunya bergantung kepada cabaran pengukuran dan perbezaan yang semakin meluas antara bandar-bandar kerana ia adalah ruang bandar yang membiayai. Akibatnya, banyak majlis perbandaran merasakan mereka tidak boleh bersedia untuk tahun depan. Di Crillon di Oise, ibu bapa juga betul di dewan bandar dan pelajar sekolah kembali ke seminggu 4 hari selepas hanya dua minggu permohonan.
Pembaharuan, ya, tapi bagaimana?
Namun, pada hakikatnya, pemikiran tentang membentuk semula irama sekolah adalah idea yang disokong oleh fakulti. Pakar dalam kronobiologi telah menunjukkan masalah kepekatan kanak-kanak selepas hari yang sibuk dan profesor mengesahkan kesimpulan mereka dari pengalaman mereka. Dengan 24 jam kelas mingguan, pelajar sekolah Perancis adalah yang paling sibuk di Eropah, sementara jiran asing mereka bekerja 5 atau 6 hari penuh dalam seminggu.
Tetapi kekurangan fasilitator, ketidaksamaan menurut majlis perbandaran, masalah pengangkutan dan penjagaan antara kelas dan aktiviti menakutkan mereka yang tinggal di perancangan lama. Banyak yang mengecewakan kelajuan pelaksanaan manuver ini untuk tapak magnitud ini. Jika Bertrand Delanoë, yang telah melaksanakan sumber-sumber penting di Paris untuk memastikan peralihan terbaik, memuji "pulangan terbaik kami dalam sepuluh tahun", Vincent Peillon perlu mencari sokongan lain untuk melaksanakan projeknya.
