Ibu bapa-anak: bagaimana untuk mengelakkan terlalu banyak tekanan kepadanya?
Kenapa kita meletakkan tekanan pada mereka?
Krisis, pengangguran, sistem sekolah digoncang, individualisme, semangat berdaya saing ... Kami kanak-kanak berevolusi dalam dunia yang bermusuhan, dan di mana pencarian untuk prestasi adalah di mana-mana. Konteks semasa menolak ibu bapa ingin menawarkan kepada mereka tempat yang terbaik: kejayaan sosial, perkembangan peribadi dan profesional ... Kultuskanak-kanak sempurna tidak pernah begitu dominan dan kami sangat bahagia dan berkembang pesat dalam suasana persaingan, dan tekanan. Tekanan yang memberi kesan pertama dan terpenting ibu bapayang secara tidak sengaja menolak ketakutan dan kebimbangan mereka tentang mereka kanak-kanak. Ketakutan sering terlalu berat untuk dipakai untuk bahu kecil mereka.
Memberi tumpuan lebih kepada kekuatan
Untuk sentiasa mahu mendorong mereka kanak-kanak sedikit lagi, yang ibu bapa cenderung untuk memberi tumpuan kepada kesilapan, gred buruk dan kegagalan daripada menilai kejayaan kecil yang mereka lihat sebagai "normal". yangkanak-kanak, ditipu dengan kecurangan, tidak akan berjaya memperoleh keyakinan diri dan membangun sendiri. Memfokuskan pada sifat-sifat ini daripada kelemahan-kelemahan ini, menghargai nota yang baik daripada berlarutan dengan yang buruk, membiarkan dia menemui perkara dengan kadarnya sendiri, akan membolehkannyakanak-kanak untuk secara semula jadi mengambil keyakinan kepadanya. Dan a kanak-kanak yang mempunyai keyakinan kepadanya lebih mampu menghadapi cabaran tanpa rasa takut atau kerumitan.
Biarkan mereka belajar dari kesilapan mereka
yangkanak-kanak sehingga dewasa adalah di jalan pembelajaran. Untuk belajar berjalan, menunggang motosikal, membaca, menulis, bermain alat muzik ... Apa yang dia lakukan sebelum mencapai matlamatnya, dia jatuh, dia membuat kesilapan, dia membuat kesilapan . Apabila dia jatuh dari basikal, kami bergegas ke arahnya untuk membantunya bangun. Sokongan ini mesti dipohon untuk segala-galanya, terutamanya untuk sekolah. yangkanak-kanak perlu tahu bahawa dia ibu bapa menerima kegagalannya dan mereka boleh menemaninya untuk memahami di mana kesilapannya datang dan membenarkannya menyelesaikannya. Jadi,kanak-kanak pendahuluan dan keuntungan dalam ketenangan tetapi juga memperoleh kesilapan setelah kesilapan harga diri yang lebih baik.
Hentikan jadual menteri!
Dalam perlumbaan untuk prestasi, ibu bapa impian pelbagai kegiatan untuk mereka kanak-kanak. Objektif: untuk merangsang dan membangkitkan. Bola sepak, tarian, judo, piano, seruling dan pelajaran Bahasa Inggeris datang pada petang Rabu dan Sabtu pagi. Sebelum mengenakan ini atau aktiviti itu pada anda kanak-kanak, luangkan masa untuk memerhatikan, untuk mengkaji kelakuannya, di rumah dan di dalam kelas. Dengar keinginan dan kemungkinannya. Sesetengahnya gelisah dan melepaskan stim dalam sukan apabila orang lain, lebih cenderung untuk menenangkan, akan mendapati kebahagiaan mereka di rumah. yang kanak-kanak mempunyai masa yang panjang, terutamanya jika dia pergi ke kantin dan penjagaan harian pada waktu malam. Keletihan dan stres sering menemani hujung minggu, jadi tidak berguna untuk menambah pelajaran bahasa Inggeris atau seruling selepas sekolah. Beri dia masa untuk bermimpi dan tidak berbuat apa-apa, itulah bagaimana dia membina imaginasinya!
Biarkan mereka bernafas, dan luangkan masa
"Lakukan ini", "Jangan lakukan ini", "Cepat", "Kami terlambat", "Pergi lebih laju" ... Adakah ayat-ayat ini tiba-tiba kelihatan kepada anda? Untuk anda kanak-kanak mereka adalah, dan lebih daripada yang anda fikirkan! Kehidupan harian orang dewasa adalah sibuk: kerja, kanak-kanak, sekolah, membeli-belah, kerja rumah ... Dalam angin puyuh kami, kami melatih kami kanak-kanak yang walaupun anak mereka harus tunduk pada perlumbaan ini terhadap jam setiap hari. Apa yang membuatkan kita mahu sentiasa melakukan perkara lebih cepat? Kewajipan harian tanpa keraguan, tetapi juga rasa takut ditanggung. Walau bagaimanapun, kadar ini tidak semulajadi kanak-kanak dan mereka perlu membina diri mereka untuk melakukan sesuatu mengikut kebolehan mereka. Membiarkan mereka berpakaian atau berjalan mengikut kadar mereka sendiri.Kemudian belajar untuk berehat tekanan dari semasa ke semasa dan cuba untuk lebih memperhatikan keperluan mereka. Beri diri anda saat-saat tenang dengan mereka di mana anda membuang masa yang subjek yang mengganggu: sekolah, nota, kad laporan, kerja rumah ...
Persembahan ... pada harga apa? Galakkan dia kanak-kanak untuk melampaui tekanan, oleh Christiane Despatie dan Séverine Tambero - The Editions of Man
yangkanak-kanak di bawah tekanan, oleh Donna G.Corwin - The Editions of Man
