Selambaikan diri dengan seni dengan Stephanie
Lawatan istimewa
Galeri Nasional Grand Palais di Paris. Orang ramai terburu-buru mengagumi kerja-kerja dari Klimt, Kokoschka atau Schiele. Seorang wanita berambut perang muda dan agak langsing mendekati sebuah kumpulan: dia akan menjadi panduan mereka semasa lawatan. Dalam suara yang bertenaga dan dengan pelbagai gerak isyarat, dia cepat mengambil langkah kumpulan itu. Dia tidak menggambarkan pameran, dia hidup, mahu menjadikannya hidup kepada penontonnya. Ia seperti (hampir) di teater. Dikagumi pada mulanya oleh pensyarah panduan ini sedikit akademik, orang awam dengan cepat meminum kata-katanya dan mematuhi perintahnya ("terdapat terlalu banyak orang, kita akan mengikuti pameran terbalik, ikuti saya") tanpa mengeluh. Pada akhir lawatan itu, pelawat akan mengetahui keinginan untuk mengetahui lebih lanjut mengenai Klimt atau kegembiraan budaya Vienna sekitar 1900. Objektif yang dicapai untuk Stéphanie Bernardin...
Satu panggilan yang dilahirkan di sekolah asrama
Apabila dia menyertai Sekolah Louvre pada usia 18 tahun, Stéphanie Bernardin tidak pernah menjejakkan kaki di Paris, apalagi di muzium. Vosgienne ini mengingati trauma peperiksaan pintu masuk di institusi berprestij ini: "Saya merasakan petani sangat hebat, saya telah berkembang di tempat yang tidak ada jarak sejauh 30 kilometer." pada masa itu: dia sangat selesa bercakap, dia suka menceritakan kisah. "Saya membenci sekolah, saya bosan sehingga saya berumur 18 tahun. Dalam geo-sejarah, saya berpura-pura tidur, tetapi pada hakikatnya, pada akhir kelas, saya telah mempelajari segala-galanya, dan pada waktu petang, selama empat tahun saya Saya berlatih untuk rakan sekelas saya, memberitahu mereka cerita. "Dengan mengenyit, dia mengaku bahawa ia adalah cara yang sangat mementingkan diri sendiri untuk belajar pelajarannya ...
Penemuan Seni
Stephanie memberi penghormatan kepada guru falsafahnya di sekolah menengah: "Dia yang menyelamatkan saya Suatu hari, pada salah satu buletin saya menulis:" Di dalam kerajaan orang buta, ratu itu bermata satu. "Dengan kakak saya Rachel, mereka menolak saya untuk menyediakan peperiksaan masuk di Sekolah Louvre. "Dia memecahkan rekod ujian, dipenuhi dengan pengetahuan umum, dan lulus ujian. Sekolah itu dibuat untuknya: "Anda tidak sepatutnya tahu apa-apa tentang seni apabila anda masuk. Tujuan pengajaran adalah untuk membuat anda bentuk dalam masa empat tahun, bermula dengan Paleolitik, pergi sepanjang jalan 'Pada abad kedua puluh, anda perlu mempelajari segala-galanya dengan hati.' Dia tidak faham apa-apa tentang kelas pertamanya: tidak dapat mencatat, dia keluar dengan air mata, tertekan. Nasib baik, dalam promo dia bertemu Anne, "seorang gadis yang hebat". Duo berjalan setiap hari ke Louvre dan belajar pelajarannya di hadapan kerja-kerja. "Saya mengucapkan terima kasih kepada sistem latihan ini terbuka kepada semua orang dan hari ini membolehkan saya memberikan gambaran yang telah dimandikan dalam sejarah seni sejak zaman kanak-kanak."
Bulan pertama di Paris
Apabila dia tiba di ibu negara pada tahun 1996, ia adalah masa lembu kurus: "Tahun pertama, kami tidak makan apa-apa, kami tidak pergi ke pawagam." Ia mesti berjaya di semua kos, ia tidak Bukan pilihannya, mengucapkan terima kasih kepada ibu bapanya yang selalu berada di sana untuknya: "Mereka sudah bersedia untuk mengorbankan diri mereka, itu adalah pelajaran saya yang pertama dan terpenting." Meninggalkan Vosges, Stéphanie dihadapkan dengan latar belakang sosial yang sangat berbeza dari dirinya sendiri. : "Saya mempunyai kesan sebagai orang yang kurang upaya, saya bertemu dengan orang-orang yang mempunyai buku di rumah, yang sering berkunjung ke muzium." Satu lagi mesyuarat akan menghitungnya, dengan kawan yang akan menjadi kawan masa: "Keluarganya mempunyai latar belakang budaya yang saya rindukan, dia menggalakkan saya, sangat bangga dengan saya, terima kasih kepadanya bahawa saya bekerja untuk Clio hari ini."
* Clio, sebuah agensi yang mengkhususkan diri dalam perjalanan budaya, menyatukan pembicara dengan sekelompok kecil pelancong untuk menemui perjalanan luar biasa. Untuk menjadi pemandu di Clio, Stephanie menjalani pemilihan yang sukar. Khusus dalam budaya Jerman selepas magang selama tiga bulan di muzium Dresden, dia kerap mengiringi kumpulan pelayaran dari Berlin ke Prague.
//www.clio.fr
Menjadi panduan
Apabila ditanya apakah yang pertama ? keluar yang membuatnya bergetar, Stéphanie Bernardin terus mengejutkan dengan sambutannya: "emosi pertama saya berasal dari seorang guru yang hebat dan kelasnya di neo-klasikisme". Dia jatuh cinta dengan? keluar Daud, juga bersemangat tentang Renaissance, "dunia yang membuka". Pada kesempatan lulus peperiksaan lisan, guru yang sama ini adalah yang pertama memberitahunya bahawa dia mempunyai pendekatan peribadi untuk? keluar untuk memberi komen. Kemudian mesyuarat baru akan memutuskan pekerjaan masa depannya: "Saya melawat pameran dengan pembicara yang indah, indah, yang menyampaikan tanpa nota dan bercakap dengan semangat yang banyak: ia adalah yang saya mahu menjadi."
Synergy dengan orang ramai
Stéphanie adalah yang pertama dan terpesona oleh penonton, pasangan mata menghadapinya: "Saya mahu mereka memahami bahawa semua di dinding adalah warna dan garisan, sehingga mereka berjaya Emosi melupakan segala-galanya. "Dalam persembahannya, dia banyak bermain dengan ikhlas dan irama:" Saya menyelam? keluar apabila orang tidak mengharapkannya, untuk mengejutkan mereka. "Pembicara tidak pernah menyediakan teks, tidak bergantung pada apa-apa kertas untuk menghidupkan campur tangannya:" Saya berimprovisasi, saya suka merasakan sinergi dengan pengunjung, seolah-olah mereka menghantar saya ombak. "Ketawa besar, dan dia pergi:" Ini adalah pihak autoritarian saya yang menonjol: dengan cara saya memegang mereka. "
Seni, dunia lain
Di dalam sebuah muzium, Stéphanie Bernardin terasa baik: "Menghadapi? keluar, dunia boleh runtuh, saya baik-baik saja. "Dia yang mendefinisikan dirinya sebagai" orang cacat setiap hari "(dia mampu membeli tiga kali kad Orange untuk bulan yang sama) seperti ikan di dalam air di tengah-tengah meja, dapat menguruskan kumpulan yang terlalu besar atau untuk melakukan dengan rakan sekerja terlalu dekat dengannya: "Di dalam pekerjaan saya, saya bengkak, saya tidak takut apa-apa. "Selepas permulaan yang sukar (" Apabila saya berumur 600 "sebulan, saya kaya!), Stephanie memutuskan untuk menetap di sebuah syarikat bebas, yang telah dilatih selama dua tahun. kuliah tentang Caravaggio, pelukis Itali) dan merosakkan dirinya dalam buku dan katalog lain pameran: "Saya seorang perpustakaan perjalanan. Saya masih ingat hari saya membeli katalog ekspo itu yang saya perlu memberi komen 65 ?, Walaupun saya dibayar 60? "Dia bersenang-senang." Cabaran saya sekarang adalah untuk menyediakan persidangan dan menghabiskan sedikit sebanyak mungkin. Tetapi saya masih boleh menjadi tuan rumah persidangan di seluruh Ile de France, yang hanya berlangsung sejam setengah tetapi mengambil saya 2 jam untuk pergi ... Seperti apa, prinsip realiti tidak masih tidak berlabuh dalam cara menguruskan agenda saya! "
