Dossier Kembali ke rumah: bantu dia dengan kerja rumahnya
Agar kerja rumah dilakukan dengan betul, anda perlu mengatur ruang kerja untuk anak anda. Meja, lampu, dan periuk pensil yang mengandungi keperluan minimum: pensil, pemadam, gunting, gam.
Hanya selepassekolah, beri masa untuk mengecilkan sekurang-kurangnya 30 minit di sekitar rasa yang baik. Ambil kesempatan untuk bertanya soalan mengenai hari itu. Sekali agenda anda dibuka, beralih dari mana-mana sumber hiburan: TV, permainan video, muzik ... jika dia tidak terfokus, kerja rumahnya akan ceroboh dan mengambil lebih banyak masa. Di sekolah rendah, masa yang ditumpukan kepada kerja rumah berbeza antara 30 hingga 60 minit. Di luar, keletihan dan anak anda hanya mempunyai satu keinginan: untuk menyelesaikan secepat mungkin.
Sekiranya kita membantunya?
Sudah tentu, anda boleh bersedia untuk anak anda apabila dia melakukan kerja rumahnya. Tetapi membantu dia tidak bermaksud melakukan kerja rumah untuknya. Jangan mengelirukan peranan anda dengan gurunya. Jelaskan jika dia tidak faham tetapi tidak membetulkan semua kesilapannya. Jika tidak, guru tidak akan dapat meneka bahawa dia membuat kesilapan dan tidak akan menjelaskan kepada beliau apa yang dia tidak memperoleh.
Sekiranya anda bekerja dan anak anda melakukan kerja rumah anda, selalu luangkan masa untuk membaca semula pelajarannya dan periksa dengannya bahawa dia tidak melupakan apa-apa. Dia akan gembira melihat anda berminat dengan kerjanya dan akan lebih bangga untuk membawa anda nilai baiknya.
Hanya selepassekolah, beri masa untuk mengecilkan sekurang-kurangnya 30 minit di sekitar rasa yang baik. Ambil kesempatan untuk bertanya soalan mengenai hari itu. Sekali agenda anda dibuka, beralih dari mana-mana sumber hiburan: TV, permainan video, muzik ... jika dia tidak terfokus, kerja rumahnya akan ceroboh dan mengambil lebih banyak masa. Di sekolah rendah, masa yang ditumpukan kepada kerja rumah berbeza antara 30 hingga 60 minit. Di luar, keletihan dan anak anda hanya mempunyai satu keinginan: untuk menyelesaikan secepat mungkin.
Sekiranya kita membantunya?
Sudah tentu, anda boleh bersedia untuk anak anda apabila dia melakukan kerja rumahnya. Tetapi membantu dia tidak bermaksud melakukan kerja rumah untuknya. Jangan mengelirukan peranan anda dengan gurunya. Jelaskan jika dia tidak faham tetapi tidak membetulkan semua kesilapannya. Jika tidak, guru tidak akan dapat meneka bahawa dia membuat kesilapan dan tidak akan menjelaskan kepada beliau apa yang dia tidak memperoleh.
Sekiranya anda bekerja dan anak anda melakukan kerja rumah anda, selalu luangkan masa untuk membaca semula pelajarannya dan periksa dengannya bahawa dia tidak melupakan apa-apa. Dia akan gembira melihat anda berminat dengan kerjanya dan akan lebih bangga untuk membawa anda nilai baiknya.
